Talleres las Catedrales en las aulas
Talleres de caligrafía en las aulas
Nos desplazamos hasta los centros educativos de la península con todos los materiales necesarios. Una actividad original, exclusiva y didáctica donde los participantes se apropian de las técnicas utilizadas por los escribanos de la Antigüedad y de los monjes copistas.
El Taller
Viajaremos desde las escrituras cuneiformes hasta la caligrafía Gótica. Se recuperan técnicas autenticas a punto de desaparecer con las nuevas tecnologías.
Los aprendices escribanos podrán descubrir artes, técnicas y gestos seculares con ejercicios prácticos manejando cañas de tablilla paleobabilónicos y plumas metálicas medievales.
Los participantes escriben su nombre en escritura cuneiforme sobre tablas de arcilla y en letras Góticas sobre papel pergamino.
Organización
Los alumnos llegan al aula donde tiene lugar al aula de las actividades por turnos (hasta 35 alumnos por turno).
Actividad combinable con los otros 2 talleres «Catedrales en las Aulas» Arquitectura y/o Iluminación.
Ejemplo
07:45_08:30 Llegada del artesano al centro y preparación del aula.
08:30_09:20 – 1º A Arquitectura
09:20_10:10 – 1º B Arquitectura
10:10_11:00 – 3º A Iluminación
11:00_11:30 – Recreo
11:30_12:20 – 2º A Caligrafía
12:20_13:10 – 2º B Caligrafía
13:10_14:00 – 3º B Iluminación
Duración según horarios del centro.
Nota: Talleres combinables también con los 3 talleres de la Alhambra en las Aulas (Azulejos / Marquetería / Yesería).
Tarifas/Provincia o Región
* Tarifas sujetas a nuestra disponibilidad. Consúltenos para más información.
PRESUPUESTO SIN COMPROMISO
LOS PROFESORES OPINAN
Objetivos
– Descubrimiento del arte de la caligrafía: su historia, su papel, técnicas y materiales utilizados para la creación de estas obras de arte,
– Comprender la importancia de la escritura, la diversidad de estilos y su estética,
– Aprender un vocabulario específico,
– Familiarizarse con las técnicas de lñs primeras civilizaciones y medievales,
– Desarrollar la curiosidad y fomentar la creatividad a través de la práctica artística.
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